“康泰通訊對(duì)智能物流研發(fā)需求比較迫切，雙方對(duì)視覺(jué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)溝通非常順利，預(yù)計(jì)年底前將有成型產(chǎn)品實(shí)測(cè)。”7月25日，西安交通大學(xué)軟件學(xué)院副教授李垚辰與徐州康泰通訊設(shè)備有限公司就“空天地”智能物流研發(fā)排定詳細(xì)分工計(jì)劃表，雙方對(duì)項(xiàng)目合作充滿信心。
7月中旬，西安交通大學(xué)專家團(tuán)來(lái)到徐州銅山區(qū)進(jìn)行合作對(duì)接，共同簽署科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展合作備忘錄，助力銅山新一代電子信息產(chǎn)業(yè)開(kāi)拓創(chuàng)新。
今年徐州銅山區(qū)著力構(gòu)建“8166+N”產(chǎn)業(yè)體系，在新一代電子信息產(chǎn)業(yè)方面，銅山區(qū)大力支持有關(guān)企業(yè)圍繞第三代半導(dǎo)體、半導(dǎo)體裝備及核心零部件、新型顯示和高端器件等方向謀篇布局，構(gòu)建碳化硅“材料—晶圓—模塊—終端應(yīng)用”全產(chǎn)業(yè)鏈。
5月底，銅山區(qū)委組織部承辦的徐州名校名所行活動(dòng)，走進(jìn)西安交通大學(xué)開(kāi)展綜合推介和校企精準(zhǔn)對(duì)接，人才驛站合作共建項(xiàng)目當(dāng)場(chǎng)簽約，校園招聘活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成就業(yè)意向110多人次。
“有先導(dǎo)薄膜獨(dú)角獸企業(yè)領(lǐng)航，高新區(qū)相繼吸引多家半導(dǎo)體相關(guān)企業(yè)落戶，正處于人才緊缺時(shí)期，未來(lái)在企業(yè)實(shí)習(xí)、研發(fā)交流、在職培訓(xùn)等多方面都有合作機(jī)會(huì)。”西安交大電子與信息學(xué)部許江濤老師表示。
自2020年以來(lái)，西安交通大學(xué)連續(xù)5年選派4名老師來(lái)銅山掛職科技鎮(zhèn)長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)員，累計(jì)32名老師參加區(qū)級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，成功落地創(chuàng)業(yè)3家企業(yè)，其中2家企業(yè)入圍今年省雙創(chuàng)計(jì)劃項(xiàng)目答辯環(huán)節(jié)。
從教師掛職“單槍匹馬”轉(zhuǎn)向產(chǎn)學(xué)研“系統(tǒng)融合”，徐州高新區(qū)科技局與西安交大電子與信息學(xué)部正式簽署科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展合作備忘錄，推動(dòng)電子信息領(lǐng)域科技成果轉(zhuǎn)化、科創(chuàng)平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
“人才引進(jìn)來(lái)更要保障好，銅山將持續(xù)完善人才服務(wù)體系，創(chuàng)新融資形式，打通成果轉(zhuǎn)化通道，強(qiáng)化人才引進(jìn)吸引力。”銅山區(qū)委組織部副部長(zhǎng)張亞介紹。
面對(duì)企業(yè)發(fā)展中遇到的技術(shù)難題，銅山區(qū)委人才辦會(huì)同徐州高新區(qū)科技局，探索出企業(yè)“出題”、高校“解題”、校企聯(lián)合“答題”模式。近兩年，高新區(qū)已摸排130余項(xiàng)企業(yè)亟待解決的需求，經(jīng)過(guò)科技局牽線對(duì)接，到今年上半年已有110項(xiàng)具體問(wèn)題得到圓滿解答，為企業(yè)發(fā)展提速。
今年7月下旬，江蘇省正式部署推進(jìn)高新區(qū)和高等院校協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制，在“雙高協(xié)同”發(fā)展浪潮中，銅山協(xié)“銅”創(chuàng)新合作發(fā)展聯(lián)盟率先發(fā)力，徐州高新區(qū)與本地高校聚焦安全應(yīng)急產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)“四鏈融合”再上新臺(tái)階，夯實(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展人才基礎(chǔ)。
銅山區(qū)委常委、組織部部長(zhǎng)杜浩表示，從產(chǎn)業(yè)出發(fā)，推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合；保持與高校密切溝通，將富集創(chuàng)新資源高效轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力；構(gòu)建校企共同“答題”模式，支撐企業(yè)創(chuàng)新形成強(qiáng)大創(chuàng)新引力場(chǎng)；完善引才制度，激發(fā)創(chuàng)新人才創(chuàng)造活力，助力銅山跨越高質(zhì)量發(fā)展關(guān)鍵期。
（李丹 張子龍）